Urge capacitación a docentes y la comunidad estudiantil para atender este tema, señalan expertos
Mérida, Yucatán, 13 de junio de 2018.- La profesora investigadora del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), Yesenia Peña Sánchez declaró que el “bullying homofóbico” es un problema que está presente en todos los espacios educativos, es decir, desde la formación básica, hasta la preparación universitaria. En ese sentido, consideró que esta problemática debe ser visibilizada.
La académica explicó que ese tipo de bullying es parte de la violencia que algunos estudiantes experimentan en las aulas. Asimismo, dijo que no se le ha puesto la debida atención a ese problema.
Peña Sánchez indicó que esta modalidad de bullying en ocasiones –similar al acoso escolar- la víctima siente que ella misma está propicia las agresiones en su contra. Criticó que las autoridades educativas ignoran cómo tratar las acusaciones cuando la persona denuncia a su agresor.
Eso sí, la experta dijo que el bullying homofóbico tiene sus diferencias de acuerdo al grado académico en el que se presente, así como si la víctima es hombre o mujer.
Asimismo, la también coordinadora de la XVII semana cultural de la Diversidad Sexual dijo que ese problema puede ir desde los insultos, agresión psicológica, física, incluso puede llegar al acoso y violencia de tipo sexual. El cambio a otras instituciones educativas y deserción escolar pueden también ser consecuencia de este tipo de acoso al interior de las aulas.
Al respecto, Peña Sánchez criticó que a pesar de los protocolos recién instalados por la Alerta de Género en la entidad, no existen cifras de los casos de bullying homofóbico, tanto a nivel local como nacional.
Consideró que lo primero que se tiene que hacer sobre este tema es hacerlo visible, luego identificarlo, informar a la comunidad estudiantil y docente a través de cursos sobre identidad sexual y no discriminación para combatir el problema.
Por su parte, Víctor Hugo Flores Ramírez comentó que poco a poco se están generando instrumentos jurídicos que ayudarán a que de manera progresiva existan cambios en las instituciones, para que existan sanciones para los agresores.
Señaló que la “cultura de la no denuncia” hace que esta problemática sea compleja, ya que consideró que esta conlleva y aporta a ignorar el asunto, además abona a “la falta de acción por parte de las autoridades”.
Por último, los especialistas que expusieron sobre bullying homofóbico, en el marco de la XVII semana cultural de la Diversidad Sexual expresaron que urge que exista la capacitación hacia los maestros, y que esta problemática llegue de manera interinstitucional al sector salud, así como a otras dependencias gubernamentales, con el objetivo de combatirla. (Guillermo Castillo)