El encargado en Yucatán afirma que los maestros «se las pueden ingeniar».
Mérida, Yucatán, 23 de agosto de 2019.- Luego de que se diera a conocer el retraso en más de 50 por ciento de los libros de texto gratuitos para nivel secundaria, el delegado de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Yucatán, Juan Enrique Balam Vázquez se lavó las manos y dijo que debe ser la Dirección General de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg) quien se comunique con las autoridades estatales.
En entrevista para Desde el Balcón, descartó que este retraso signifique un problema para los estudiantes ante el inicio del ciclo escolar 2019 – 2020 pues aseguró que “los maestros están tan preparados que se las sabrán ingeniar sin el material”
Ayer la secretaría de educación, Loreto Villanueva Trujillo dio a conocer que hasta el momento solo les han llegado el 50% del total de los textos para el nivel secundaria, lo que afirmó representa un problema pues los paquetes no se pueden armar ya que faltan miles de ejemplares por lo que se corre el riesgo de que los jóvenes inicien sus estudios sin los libros de texto.
El delegado de la SEP en el Estado indicó que ellos solamente le dan seguimiento a la distribución y dijo, su último corte será el próximo domingo, por lo que hasta ese día tendrán la cifra real de cuántos materiales hacen falta en el Estado, pero reiteró, este es un tema que se debe tratar con la Conaliteg, pues ellos solo sirven como supervisión.
A esto se suma el faltante de más de 58 mil paquetes de útiles escolares del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), organismo que llega a las comunidades más alejadas y que tampoco ha enviado el material, por lo que cientos de menores de educación básica no cuentan con los insumos para el nuevo ciclo escolar.
Como se recordará, hace unas semanas el Gobernador, Mauricio Vila, dio el banderazo de salida para la distribución de más de 2 millones 631 mil libros de texto, de estos 94 mil 541 son para las telesecundarias, pero de estos se han recibido sólo 44 mil 159, poco más del 46%.
En tanto, para secundaria, son 643 mil 156 textos para todo el estado, pero sólo ha llegado el 49.13%, es decir 316 mil 012 libros.
Karen Clemente.