Maestros buscan base para Educación Básica

 

Hay disponibles 181 plazas que no se entregaron en la primera selección realizada en julio

 

 

Mérida, Yucatán, sábado 13 de diciembre de 2014.- Un total de 776 profesoras y profesores se inscribieron para aplicar este día su examen en el marco del Concurso de Oposición/2 para el Ingreso a la Educación Básica, ciclo escolar 2014-2015.

Bajo un clima de orden y tranquilidad, maestras y maestros egresados de las Normales y de escuelas de educación superior públicas y privadas, se reunieron desde temprano en las 11 sedes distribuidas en Mérida.

La evaluación se desarrolló en dos etapas. La primera inició a las 10:00 horas y consistió en la aplicación de la evaluación de conocimientos y habilidades para la práctica docente.

En ese momento, las y los mentores respondieron reactivos que verificaron el nivel de dominio sobre los contenidos y enfoques de enseñanza que son propios del nivel, además de las capacidades y habilidades de resolución de problemas didácticos.

La segunda etapa comenzó a las 14:30 horas y se enfocó en el examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético- profesionales.

En ese apartado los participantes fueron valorados en habilidades intelectuales que implican capacidades para la comunicación, el estudio, la reflexión y la mejora continua de su práctica, así como las actitudes necesarias para el ejercicio de la profesión, la gestión escolar y los vínculos en la comunidad.

Las dos pruebas se presentaron en línea y los reactivos fueron de opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta. Sólo una era correcta.

El Concurso de Oposición/2 para el Ingreso a la Educación Básica, ciclo escolar 2014-2015, oferta 266 plazas de educación primaria, de las cuales 181 son las que no fueron ocupadas en el primer examen efectuado en julio pasado, pues no hubo profesorado idóneo para llenar esos lugares, de acuerdo con los resultados de aquel momento.

Las 85 plazas restantes corresponden a las vacantes definitivas generadas desde el último concurso.

La publicación de los resultados del Concurso de Oposición/2 se realizará a través del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente en la página electrónicawww.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, el 6 de enero de 2015.

La responsabilidad de todo el proceso de valoración concierne al Instituto Nacional de Evaluación Educativa en conjunto con la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente.

Las 11 sedes fueron la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTM), el Instituto Tecnológico de Mérida (ITM), campus norte y poniente; el Colegio de Bachilleres del Estado (Cobay), planteles Xoclán y Santa Rosa; la Preparatoria Estatal número 8 “Carlos Castillo Peraza”, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) 1 y 2; así como las Facultades de Ingeniería, Química y Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY).

​Un total de 776 profesoras y profesores se inscribieron para aplicar hoy examen en el marco del Concurso de Oposición/2 para el Ingreso a la Educación Básica, ciclo escolar 2014-2015, en 11 sedes distribuidas en la ciudad de Mérida.

​El Concurso de Oposición/2 para el Ingreso a la Educación Básica, ciclo escolar 2014-2015, oferta 266 plazas de educación primaria, de las cuales 181 pertenecen a las que no fueron ocupadas  en el primer certamen efectuado en julio pasado, pues no hubo maestras ni maestros idóneos para ocupar esos lugares, de acuerdo con los resultados del examen de aquel momento.

​La publicación de los resultados del Concurso de Oposición/2 se realizará a través del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD) en la página electrónica www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx el 6 de enero de 2015.

​La evaluación se desarrolló en dos etapas. La primera inició a las 10:00 horas y consistió en la aplicación del examen de conocimientos y habilidades para la práctica docente. La segunda etapa comenzó a las 14:30 horas y se enfocó en la evaluación de habilidades intelectuales y responsabilidades ético- profesionales.